引言
二十世紀(jì)八十年代，鄧小平曾提出，教育必須面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。“三個面向”是中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期對教育提出的戰(zhàn)略方針和教育發(fā)展方向。教育必須不斷地改革和發(fā)展，博采眾長，了解和吸收世界先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和教育經(jīng)驗，使我們的子孫后代能憑借其整體的優(yōu)良素質(zhì)主動參與日益激烈的國際競爭。
二十一世紀(jì)，我們步入了教育信息化的新時代，隨著信息化社會、學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨，教育正在經(jīng)歷著深刻的變革。教育手段的創(chuàng)新、教育資源的開拓、教育內(nèi)容的變革，推動著中國教育的快速發(fā)展。遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的研發(fā)與構(gòu)建在教育變革的呼聲中應(yīng)運(yùn)而生，成為推動教育事業(yè)發(fā)展的重要手段，為降低教學(xué)成本、提升教學(xué)效率、強(qiáng)化師資力量、開拓學(xué)生視野、解決區(qū)域教育發(fā)展不均衡等問題提供了全新的解決方案。AVCON遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)在“視像中國”計劃中的應(yīng)用即是一個典型，它為不同地區(qū)、不同文化、不同水平的教師和學(xué)生提供了一個迅速交流、碰撞和創(chuàng)新的平臺。通過異彩紛呈的遠(yuǎn)程教學(xué)活動，讓學(xué)生的視野更開闊、教師的理念更超前、教學(xué)的形式更多樣。內(nèi)地山區(qū)的孩子不僅能與北京、上海等一線城市的孩子同上一節(jié)課，也能與香港、新加坡、馬來西亞等地的孩子一起學(xué)習(xí)、交流、辯論。各地的孩子們在AVCON遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的平臺上，一齊放飛自己的夢想！
項目背景
“視像中國”是香港優(yōu)質(zhì)教育基金會的資助計劃。該計劃由香港中文大學(xué)連同香港圣文德書院負(fù)責(zé)推動實施，由華平股份信息技術(shù)股份有限公司提供產(chǎn)品和技術(shù)支持，主要是通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議技術(shù)，將中國內(nèi)地與香港近百所學(xué)校連接成為網(wǎng)絡(luò)姊妹學(xué)校，讓這些學(xué)校以遠(yuǎn)程視音頻實時互動的形式開展教學(xué)、專題學(xué)習(xí)及文化交流等活動。自2004年實施以來，已經(jīng)聯(lián)合了上海、北京、浙江、江蘇、廣東、江西、湖北、山東、四川等多個內(nèi)地省份的教育主管部門和學(xué)校，而且馬來西亞、新加坡等許多國家也有學(xué)校參與其中，在促進(jìn)跨區(qū)域協(xié)作學(xué)習(xí)及遠(yuǎn)程教育交流起了積極的作用。
“視像中國”計劃在香港成立香港遠(yuǎn)程教育學(xué)會，以促進(jìn)遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用研究；在內(nèi)地由上海閔行教育局、廣東南海教育局、浙江寧波教育局和香港聯(lián)校資訊科技學(xué)會發(fā)起成立了遠(yuǎn)程教育合作共同體，以促進(jìn)日�；顒拥耐苿印Ｔ缭�2004年，作為“視像中國”重要成員的七寶中學(xué)教育集團(tuán)就采用華平股份的視頻會議系統(tǒng)建成了覆蓋集團(tuán)旗下七寶中學(xué)、文萊高中、七寶二中、田園高中、實驗中學(xué)等六所學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育中心，并在同年聯(lián)合香港中文大學(xué)、香港圣文德書院在大陸和香港二地開展“視像中國”遠(yuǎn)程教育交流活動。2011年11月，“視像中國”計劃在上海市七寶中學(xué)成立遠(yuǎn)程教育發(fā)展中心，確立由上海市七寶中學(xué)教育集團(tuán)承擔(dān)“視像中國”遠(yuǎn)程教育項目的日常推進(jìn)工作，發(fā)展并協(xié)調(diào)海內(nèi)外各項目區(qū)域的合作交流。到目前為止，七寶中學(xué)已與來自中國大陸、香港、新加坡、馬來西亞等近100所學(xué)校結(jié)成了網(wǎng)絡(luò)姊妹學(xué)校，采用華平股份提供的網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)開展教學(xué)、專題學(xué)習(xí)及文化交流等活動。
項目需求
由于“視像中國”是一個區(qū)域分布廣、傳播距離遠(yuǎn)、項目規(guī)模大、各地網(wǎng)絡(luò)條件參差不齊的的遠(yuǎn)程教育項目，要在復(fù)雜的公網(wǎng)條件下實現(xiàn)高品質(zhì)的視頻應(yīng)用，這對一般的視頻會議提供商來說是一個不小的考驗。為了達(dá)到理想的使用效果，“視像中國”計劃對項目提出了以下需求：
�。�1）系統(tǒng)必須幫助各姊妹學(xué)校實現(xiàn)大規(guī)模、遠(yuǎn)距離的教學(xué)、培訓(xùn)及交流的目的；
（2）系統(tǒng)必須具備流暢的音視頻通話效果，以保證各種遠(yuǎn)程活動的順利進(jìn)行；
�。�3）系統(tǒng)需具備電腦PPT、EXCEL等文檔的共享輔助功能，以滿足遠(yuǎn)程教學(xué)的需求；
�。�4）由于“視像中國”是一個開放的計劃，中途不斷會有新的學(xué)校成員參與進(jìn)來，所以系統(tǒng)必須滿足未來多點擴(kuò)容、升級的需求；
�。�5）“視像中國”計劃中有不少海外的姊妹學(xué)校，因此系統(tǒng)應(yīng)做到與國外其他品牌的系統(tǒng)兼容互通；
�。�6）“視像中國”各姊妹學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)條件參差不齊，因此系統(tǒng)在公網(wǎng)低帶寬網(wǎng)絡(luò)的情況下，應(yīng)保障音視頻的流暢交互。
解決方案
在深入了解用戶的需求、網(wǎng)絡(luò)情況、項目預(yù)算后，華平股份依托雄厚的技術(shù)實力和豐富的行業(yè)經(jīng)驗，以上海市七寶中學(xué)為系統(tǒng)中心，為參與“視像中國”計劃的所有成員學(xué)校搭建了一套視頻遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。該系統(tǒng)可滿足用戶所有需求，并且系統(tǒng)的建設(shè)完全基于各學(xué)�，F(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，無需做網(wǎng)絡(luò)改造，很好的保護(hù)了客戶網(wǎng)絡(luò)資源投資。系統(tǒng)在中心機(jī)房架設(shè)MCU服務(wù)器，以解決電信、網(wǎng)通的網(wǎng)絡(luò)瓶頸問題，同時實現(xiàn)視音頻的合成與轉(zhuǎn)發(fā)。分布在全國各地的學(xué)校使用臺式機(jī)或筆記本電腦安裝AVCON軟件客戶端，通過互聯(lián)網(wǎng)登錄軟件客戶端，加入到視頻遠(yuǎn)程教育平臺。已建成的視頻遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，具有以下特點：
�。�1）系統(tǒng)具備遠(yuǎn)程教學(xué)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、遠(yuǎn)程會議等基本功能，為“視像中國”姊妹學(xué)校教學(xué)互動、專題研討、文化交流等活動提供了根本保障；
（2）系統(tǒng)采用H.264 High Profile和H.264 SVC視頻編解碼技術(shù)，節(jié)省50%的視頻帶寬，可在128K帶寬下實現(xiàn)D1標(biāo)清視頻的編碼傳輸，實現(xiàn)語音、畫面清晰流暢的視音頻通話效果；
（3）系統(tǒng)采用開放式設(shè)計理念，支持對第三方系統(tǒng)、設(shè)備的集成與融合，可兼容目前市場主流的視頻終端；
�。�4）系統(tǒng)具備超常的網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)能力，抗丟包能力達(dá)到33%，實現(xiàn)了公網(wǎng)平臺下的高品質(zhì)視頻應(yīng)用；
�。�5）系統(tǒng)支持電子白板、文件共享、媒體共享以及屏幕共享等多媒體輔助教學(xué)功能；
�。�6）系統(tǒng)具備強(qiáng)大的權(quán)限管理功能，可根據(jù)需要靈活便捷地對教室權(quán)限進(jìn)行管理，并可以對教師與學(xué)生上課的權(quán)限進(jìn)行管理；
�。�7）系統(tǒng)具備錄制功能，可將整個遠(yuǎn)程課堂內(nèi)容完整錄制下來，制作成課件，師生可以在其他時間，根據(jù)權(quán)限進(jìn)行點播學(xué)習(xí)；
