標(biāo)桿的定義
首先,什么是標(biāo)桿呢?標(biāo)桿就是榜樣。王悅分享了自己對于標(biāo)桿的一些看法,塑造榜樣就是為了給學(xué)習(xí)對象的行為提供參照,一旦榜樣學(xué)習(xí)者將榜樣確定為學(xué)習(xí)樣板,也就明確了未來的目標(biāo),進(jìn)而努力使自己的行為與榜樣保持一致。因而樹立標(biāo)桿也是讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)永葆活力的有效措施之一。我們知道,標(biāo)桿具有一定的激勵(lì)作用。為什么要樹立標(biāo)桿員工,原因有兩個(gè):①每個(gè)人都有“不服輸”的較勁精神,標(biāo)桿能對后進(jìn)人員產(chǎn)生心理壓力,從而激勵(lì)他前進(jìn)。②“標(biāo)桿”,是一個(gè)值得被模仿的榜樣,心理學(xué)研究表明,人是最有模仿性的生物,人的大部分行為是模仿行為,而榜樣則是模仿行為發(fā)生的關(guān)鍵,它發(fā)揮著重要的示范激勵(lì)作用。
對內(nèi),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步
對于王悅而言,他的班長高志毅說過:“一個(gè)優(yōu)秀的人,不止是自我的優(yōu)秀,更多的是要把這種優(yōu)秀的精神傳達(dá)給其他人,達(dá)到共同進(jìn)步。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。”而他一直秉承著這句話,在做好客服代表工作的同時(shí),也尋求其它更多的一些可能性。
在業(yè)余時(shí)間,我會幫助一些后進(jìn)人員做提升。陪著他們一起聽錄音,并且分析下該通錄音的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),把自己的一些經(jīng)驗(yàn)、技巧傳達(dá)給他們。提升過后,第二天也會再聽回錄音,檢查是否真的有改進(jìn),然后再把一些細(xì)節(jié)方面進(jìn)行補(bǔ)充,做到一個(gè)“提升-檢查-鞏固”的循環(huán)。
(圖為本文主人公)
對外,展示積極形象
今年三月份,王悅到廣州龍洞的點(diǎn)動公司做眾包輔導(dǎo)員,這對于他來說是一個(gè)全新的嘗試,也讓他把自己一些優(yōu)秀的東西傳達(dá)了給更多人。做輔導(dǎo)員,不止是把業(yè)務(wù)知識傳達(dá),更多也要傳授一些實(shí)際接線中的經(jīng)驗(yàn)和技巧,讓學(xué)員做到全面發(fā)展。王悅提到,因?yàn)檫@批學(xué)員都是0經(jīng)驗(yàn)的新人,對講師充滿了好奇心,經(jīng)常會問各種各樣的問題。除了業(yè)務(wù)問題之外,也會問一些自身在公司未來發(fā)展的問題。這時(shí)王悅就會把自己作為例子:“當(dāng)初進(jìn)入移動,我也是菜鳥一個(gè),對未來充滿迷茫。在師兄師姐的幫助下,從什么都不會的菜鳥,到可以獨(dú)立接線的老手。然后再不斷完善自己,去尋求其它一些方面的嘗試,像現(xiàn)在就能夠到外面給大家講課。只要腳踏實(shí)地,做好每一個(gè)角色該做的東西,人都會進(jìn)步的。”王悅通過分享自己的經(jīng)歷,希望能讓他們能受到鼓勵(lì),給予他們前行的希望和指引,也是發(fā)揮自我一種標(biāo)桿的作用。
良好的示范是最好的說服,在日常工作中,王悅通過做好自己來影響他人,他說道:“以后我要更加要做好自己,以身作則,決不能辜負(fù)班長、科室對我的期待呀!”。