SUNS 校園綜合管理短信平臺

2004/12/09

圖 1 SUNS校園綜合管理短信平臺示意圖

　　從上圖可以看到，在建立了SUNS校園綜合管理短信平臺以后，學生在校的活動可以通過信息采集系統收集，在進行后臺信息處理的同時，建立一個與學生家庭直接溝通渠道。

系統工作流程

圖 2 學生信息流向管理示意圖

系統短信息功能工作原理圖

圖 3 SUNS校園短信平臺工作原理圖

SUNS校園綜合管理短信系統之智能卡應用：

　　"SUNS校園智能卡"是讓學校的學生、教師、家長通過一張非接觸感應卡，可以在校園內作為身份的驗證，同時結合現在最流行的交流方式――手機短信來加強學校與家長之間的聯系。學生可以在家里通過互聯網對自己的成績，作業(yè)布置各方面的內容進行查詢；家長可以及時看到自己孩子在學校的表現，并與教師進行信息的交流；教師在這個系統是具有最大的信息發(fā)布者，對學生成績錄入，評語的評定等。使用ASP+SQL數據庫進行開發(fā)，只要連上互聯網便了解學校自己子女的情況。

主要信息包括：

　�。�1）到校通知 學生來到學校，通過刷卡，便可以向自己的爸爸媽媽發(fā)送手機短信息，及時報告父母"已到校"；
　�。�2）師生出勤 通過感應卡的刷新，記錄教師及學生進校、離校時間，進行考勤登記；
　　（3）學生成績查詢 教師對學生成績進行錄入后，可以及時把成績通過手機短信發(fā)送給家長；
　�。�4） 學生在校表現 學生在學生的表現情況，教師錄入后也可以及時把學生在校表現情況通過手機短信發(fā)送給家長；
　�。�5）網頁評語系統 設定一系列對學生評價的評語讓教師選擇進行對學生的評價，可以及時把學生評語通過手機短信發(fā)送給家長；
　�。�6）學校信息 及時將學校各種事宜通過手機短信發(fā)送給家長；
　�。�7）教育方法 由系統通過短信提供更多教育方法給家長參考；
　�。�8）校長信息系統 如校長留言提醒等；
　　（9）教師、學生、家長日程表 安排每天的工作；
　�。�10）學生課程表 學生、教師查看每班的課程表；
　　（11）教師個人檔案資料管理 存儲個人資料檔案，如WORD、EXCEL等；
　�。�12）開設網上發(fā)短信系統 只要登錄學校網頁，利用短信功能，實現網上發(fā)手機短信。

應用效果

　　為學校和家長架起便利溝通橋梁，有助于家長更好的參與子女教育，增加學校和家庭互動性，讓學校家長為教育事業(yè)共出力。不僅如此，項目的實施提高了教育系統的工作效率和服務水平，更好的從考生、家長角度出發(fā)，提供更方便、快捷的服務，為推動整個教育系統的信息化進程發(fā)揮重要作用。

　　通過這套系統，學校和家長能夠更好的了解學生在校的表現，從而更好地管理學生；學校能夠大大加強管理的水平和效率，從而更動態(tài)地利用和管理在校的資源；

　　通過這種信息的及時溝通，能夠及時與家長就學生的思想動態(tài)，學習成績，學校表現，第二課堂登情況進行溝通，及時發(fā)現學生的優(yōu)點和缺點，更好的幫助學生進步。

　　另外，當學校需要發(fā)通知給家長時，通過”SUNS2.0校園短信平臺”，效率能夠大大提高，從而避免了中間環(huán)節(jié)的傳遞錯誤，信息能夠更加有效地到達家長的手里。

　　這種方式取代了以前溝通信息不暢的缺點，能夠更快地，更及時地幫助學生進步，并能夠及時與家長取得聯系。

　　另外，通過信息系統收集的信息，學校管理層能夠對學校資源利用的情況掌握的更清楚。通過設在一些學校實驗室，圖書館，體育器材等地點的信息的采集，這些資源能夠更好地被利用起來。

　　同時通過學生在校時間的統計，能夠就某些意外事件的能夠更加清楚地界定，從而更能保護學校的利益。

費用問題

　　優(yōu)質的產品，良好的服務都需要一定的人力物力進行支持，服務和產品的生命力都要靠一定的費用作為支持。

　　我們在全國不同經濟地區(qū)就服務費問題進行了大量調研和論證。

　　以科教興國為根本，推廣現代化教育手段為目標，用以保證系統運轉和技術升級成本為底線，放眼未來，立足長遠。

　　正視國家對教育行業(yè)收費問題，本著自愿自主的服務心態(tài)，以優(yōu)質的服務在取得社會和廣大學生家長的認可，逐步擴大系統接受服務，不要求接受服務的學校為單位進行強制性收費。

　　我們僅收取必要的設備維護費用；信息服務費有移動電話公司（中國移動、中國聯通）代收費。每收1條/0、1元。服務費標準全國統一。

　　“SUNS校園綜合管理短信平臺”對校園信息化的幾點社會意義：

　　1．首先為您進行現代化素質教育改制，構架了一條便捷實用的現代溝通渠道。資訊、移動通信和智能化高度發(fā)達的今天，我們順應時代的發(fā)展。家庭和學校完成信息化的及時通信手段，這種強有力的溝通將是學校和家長之間不斷的及時的了解才能更加信任和理解，從而為您的教學工作的開展取得廣大學生家長和社會，步調一致的有力支持。

　　2．家長通過該系統可以第一時間獲悉子女到校、離校時間，及時了解在校與家的路途活動情況；家長也可通過該系統及時了解子女在校學習真實情況和表現，可以及時與學校進行溝通，共同完成家長與學校共同教育培養(yǎng)孩子的重任，為社會的發(fā)展培養(yǎng)合格的接班人。

　　3．家長意見的及時提交學校信息的發(fā)布這一雙向交流的開展，為廣大師的生浩大的個性信息能夠及時便捷取得、保存和整理提供了一套行之有效的管理平臺和工具，為現代化的素質教育工作開展奠定理想的基石。

　　4．由于我國社會的發(fā)展和開放，社會上出現很多對中小學生成長不利的因素和誘惑：如非法網吧、游戲廳、歌舞廳等，有些學生抵制誘惑的定力不足和潛意識對自身成長的危害，迷戀這些場所。通過系統可以讓家長及時了解學生去向，減少因社會不良風氣的影響造成學校與家長的溝通誤區(qū)，避免延誤發(fā)現學生的不良行為的時間，及時教育和挽救學生，使走入岐途的學生數量降至最低、造福于社會和人民。

　　5．為您準備了一套完整素質教育方案和理論，讓您走在時代的前沿。讓家長也有機會參與到學校素質教育改革的大浪潮中來，為老師分擔一定的責任和任務，匯集社會中可能多的力量來完成百年大計。

　　6．幫助您完成校園信息工程的改造，響應國務院關于素質化教育的目標。校園短信系統是信息技術很高的管理系統，該系統的投入使用可以極大地提高學校的信息化管理水平。

　　7．學校教師可以通過該系統向學生傳授講解當前先進的IC卡識別技術、光學知識、生物識別技術、計算機技術、無線通信技術等知識，激發(fā)學生學習科學、用科學的熱情。

　　8．得到一套現代化的校園信息發(fā)布和收集平臺，為校長及時詳細的提供決策依據�！盨UNS校園綜合管理短信平臺”正是針對國內學校信息化建設的需要，為國內學校提供專業(yè)化、品牌化的指紋識別與智能卡及（計算機及電信通訊）行業(yè)綜合解決方案，達到真正意義上的校園1卡通，讓您的校園行政管理一步跨入信息校園管理的前沿地帶。完善教育信息平臺及環(huán)境，為教育系統創(chuàng)造社會價值。

相關問題

１　系統是怎樣收費的

　　通過SUNS校園綜合管理短信平臺可以向學生家長的手機或學校教師及其它人員的手機上發(fā)送短信，這些短信可以群發(fā)（選擇相應號碼批量發(fā)送）或者單獨選擇相應號碼發(fā)送短信。發(fā)送一條短信費用是通過系統硬件中相應的手機ＳＩＭ卡中扣除的，學�？蛇x擇相應的手機短信包月卡來降低每一條短信的費用。

　　家長收到短信需要支付收到的短信費用，根據收到短信的數量不通而費用不同。這些短信內容大致分為考勤短信、平時表現短信、成績短信、教學情況短信、緊急通知短信等。家長可以完全控制是否要求發(fā)送這些短信。因此可以控制接收短信的數量從而控制費用。學校也可根據發(fā)送短信的數量需求等制定相應的短信包月費用，同時也可根據實際情況選擇收取一定的短信服務費用，例如：服務費為３元/月。收到一條短信支付費用0.1元，若不接收，則家長不需要支付。

發(fā)到學校教師或其它人員的短信費用可以由學校統一支付。

２　學生在校隱私的問題

　　學生作為一個獨立的個體，需要綜合考慮到在他們的隱私問題。系統中所涉及的各種信息以及短信僅包含學生在學校的基本情況，并不涉及到學生的相關隱私。而且只有相關的授權人員可有權查看瀏覽，例如班主任可以查看改班學生的考勤信息，任課教師可以查看該科目學生的成績信息等。所以在體現家長與學校共同關愛的同時，更大程度的保護學生的隱私。同時方便了學校和家長之間對在學生的管理。

３　學生因家長對短信的要求不同而產生的攀比心理

　　系統可以靈活的設定是否發(fā)短消息到所指定的相關手機上，這些體現家長與學校對學生的共同關愛，但有時候這些短信是非必要的，對于一些自律性較好的學生，家長可以選擇不要求發(fā)送短信，同時家長可以靈活設定要求發(fā)送短消息的內容，例如：家長可以回復：ＫＴＲＥ（要求開通發(fā)送小孩到校時間）短信，或者發(fā)送�。牵拢粒欤欤ㄒ箨P閉所有短信發(fā)送）。

　　家長與學�；蚶蠋煹囊恍┞撓狄部赏ㄟ^發(fā)送短信到SUNS校園綜合管理短信平臺中來實現，因為教師或者學校相關管理人員可以象接收電子郵件一樣方便接收處理這些短信。這樣避免造成學生的一種攀比心理。

４　對學校教學管理工作的促進

　　應用SUNS校園綜合管理短信平臺學校系統可以更加方便在校學生的各種日常管理，例如：考勤管理完全實現自動化，對學生成績的統計也可很方便的獲得，對學生進行評語更加輕松。另外，因為增加短信功能，從而在學校和家長之間建立了一種新的溝通方式，這種方式使得班主任或者任課教師可以非常方便的將各種信息傳送到家長，同時也可以方便的處理從家長反饋過來的各種信息。就象收發(fā)電子郵件一樣方便快捷，最重要的是方便了家長和學校之間的聯系，大大的提高了教學工作效率，對學校整體形象也有很大提升。SUNS校園綜合管理短信平臺是現代科技與傳統教育模式的最佳整合，她的應用使得學校在教育管理現代化方面邁出很大一步。

系統的收費方式：

　　系統的收費有三種方式，可供家長自行選擇。

包月

　　學校向家長提供包月服務，每月為8元。其中，服務項目包括：每天學生的到校和離校時間及情況；每日教師評語；每日作業(yè)完成情況；每月學生特殊情況、學校通知、成績等。家長有任何的問題也可通過短信咨詢學校，此費用家長自己支付，每條信息0.1元。

家長自定服務項目

　　學校為家長設服務項目列表，家長可根據列表選擇服務，學校根據家長選擇的服務，按時給家長發(fā)送短信，每條0.1元。除此之外，家長需向學校交納服務費3元/月。家長有任何的問題也可通過短信咨詢學校，此費用家長自己支付，每條信息0.1元。

學生自發(fā)短信

　　學生可在自己的射頻ID卡內存入金額，依據家長的要求，在刷卡機上自選發(fā)送短信，費用在卡上扣除，每條信息0.1元。如果，學校需要給家長發(fā)送學生成績、通知、學生在校特殊情況等，家長在收到信息后，金額自動扣除，每條0.1元。家長有任何的問題也可通過短信咨詢學校，此費用家長自己支付，每條信息0.1元。（此項服務程序正在開發(fā)中）

服務項目列表：

　　1、學生到校時間及情況；
　　2、學生離校時間及情況；
　　3、學生每次考試的成績；
　　4、學生每天的作業(yè)完成情況；
　　5、學生每天的表現情況；
　　6、學生在校的突發(fā)情況；
　　7、學校的通知、通告；

系統一次性投資與成本回收

　　本系統系軟件與硬件相結合，構成一整套的系統工程，故價格上占位比較高。

　　構建本系統需一次性投資全部工程費用，不同情況可根據實際情況處理。學校可與構建系統公司商議 ，先試用或分期付款。

成本回收：

　　本系統安裝完畢后，除工程總費用外，沒有任何運營費用。

　　學校通過本系統給學生家長發(fā)送短信，利用系統中手機模塊就可實現，不需要和聯通、移動公司有聯系。學�？少徺I短信包月卡發(fā)送短信，省去了與通訊公司的麻煩。根據以上三種服務方式，學校可根據家長所提供的服務費、短信費收回成本，一般學生在1000人的學校，一季就可將全部成本收回。

注：此為軟件公司與學校的內部文件，請勿泄露！

公司與學校的合作方式：

　　學校購買本系統，并一次性付清系統工程全部費用。

　　系統工程安裝、調試完畢后，公司給學校定期進行維護。公司將派專人將整套軟件的使用教與學校專管老師，包括校園各項管理，短信收、發(fā)、處理、回復。學校自行進行操作和費用的收取。

　　學校購買本系統，可與公司協調分期付款。

分期付款的方式有：

　　A、簽訂合同后付10訂金，安裝調試完畢后，付70%，使用1月后，系統正常運行，付剩余20%。
　　B、簽訂合同不付任何費用，安裝調試完畢后付80%，使用1月后，系統正常運行，付剩余20%。
　　C、簽訂合同不付任何費用，安裝調試完畢后付90%，使用2月后，系統正常運行，付剩余10%。

　　采用分期付款的學校，在系統工程安裝、調試完畢后，公司將派專人將整套軟件的使用教與學校專管老師，包括校園各項管理，短信收、發(fā)、處理、回復。在剩余款項未交納的時間里，公司派人收取當月費用。公司給學校定期進行維護。

　　學校購買本系統，可與公司協調先試用，后付款。

　　此種方式只適合第一個學校，用于推廣時使用。在與學校簽定合同后，進行系統工程的施工，安裝、調試完成后，進行試用，試用1月后，系統正常運行，付總工程款的60%，試用3個月后，付剩余40%。此期間，公司將派專人將整套軟件的使用教與學校專管老師，包括校園各項管理，短信收、發(fā)、處理、回復。在剩余款項未交納的時間里，公司派人收取當月費用。公司給學校定期進行維護。

　　公司將系統免費為學校安裝，與學校配合，收取服務費用。

　　公司將系統免費為學校安裝、調試，公司將派專人將整套軟件的使用教與學校專管老師，包括校園各項管理，短信收、發(fā)、處理、回復。由公司收取短信費用。

　　以上的方式可以做為參考，方式可以靈活運用。不同地區(qū)情況不同，公司可根據當地實際情況選擇方式。

“SUNS”校園綜合管理（短信）平臺與傳統網絡版家校通的區(qū)別：

　　1、從形式上，“SUNS”是以軟件為平臺，通過GSM工業(yè)手機模塊發(fā)送、收取短信。將一張包月SIM卡插入GSM工業(yè)手機模塊中，就可不限量發(fā)送短信。學生通過智能ID卡在刷卡器上刷卡達到考勤功能,學生到、離校刷卡后，系統會自動將短信發(fā)送在對應學生的家長的手機上。系統的校園綜合管理功能，集考勤、成績、檔案、評語等功能于一身，替代了以前學校煩瑣而雜亂的管理。傳統網絡版家校通，是通過互聯網和校園網，與聯通、移動運營商合作，利用其代理服務器發(fā)送、收取短信，家長要使用此項服務，必須在網絡上注冊自己的信息。

　　2、從用途上，“SUNS”首先是一套校園綜合管理系統，系統集考勤、成績、檔案、評語等功能于一身，將學校煩瑣且雜亂的管理一體化，簡單而實用。只要家長選擇了此項服務，家長利用手機就可以知道孩子在學校的任何情況，不會上網的家長也能享受到。所有的家長都能方便的享受此項服務，孩子之間也就不會有什么攀比的心理。傳統網絡版家校通，不能將學校的管理統一起來，而且，不會上網或者無法上網的家長就無法享受服務，勢必給孩子帶來“別人有，而我沒有”的攀比心理。對于一般的家長來說，網絡對他們還是比較生疏的。就目前中國的國情來說，普及網絡，可能還需要一段時間。

　　3、從費用收取上，“SUNS”的收費方式很靈活，家長可以選擇包月，也可選擇按服務收費，讓家長花的每一毛錢都可以有收獲，家長選擇了任何一種方式都物有所值�！癝UNS”選用GSM手機模塊作為收發(fā)短信的服務設備，采用包月GSM卡就可以達到隨便發(fā)的效果，對于學校而言，大大節(jié)約了費用。傳統網絡版家校通是通過聯通、移動運營商的服務器來收發(fā)短信，不僅需要和聯通、移動運營商談判，而且，費用也相應會比較高。

　　近幾年，學生的安全成了廣大家長最擔心的問題，校園暴力、搶劫、拐賣等等的問題無不成了家長擔心的因素�！癝UNS”校園綜合管理短信平臺正是由此啟發(fā)，利用便捷的的手機短信，將孩子的信息隨時通知家長，通過孩子的到、離校時間，家長心里就可以知道孩子是否安全到、離校，根據時間也可有效估算出孩子回家的時間。孩子在學校的情況，家長也可以隨時都可以知道，不僅可以了解孩子的安全情況，孩子在學校的表現情況，成績，還有老師的評語，都可以及時知道。而且，配合老師的教學，可以更好的促進孩子的學習。作為一種方便而又實用的系統，能滿足更多的用戶，服務更多的用戶是我們的宗旨。

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