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華為黃煜:混合式教學(xué) ,未來(lái)教育“新常態(tài)”

2021-07-08 10:07:11   作者:   來(lái)源:CTI論壇   評(píng)論:0  點(diǎn)擊:


  過(guò)去數(shù)千年來(lái),教學(xué)活動(dòng)通常只發(fā)生在教室、學(xué)校以及各種限定場(chǎng)所,而且往往都是學(xué)生被動(dòng)、以教師為中心的學(xué)習(xí)模式。隨著教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的興起,一種全新的“線上線下融合”教學(xué)模式逐漸受到廣大教育工作者的重視,這就是“混合式教學(xué)”(Hybrid Learning)。自2020年以來(lái),新冠疫情打亂了正常的教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng),迫使教育機(jī)構(gòu)尋求新的解決方案來(lái)保證學(xué)生的“停課不停學(xué)”。

  疫情期間,面對(duì)全校停課或是部分學(xué)生無(wú)法到校的情況,混合式教學(xué)作為一種新的教學(xué)模式,可以有效保障教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,即教室內(nèi)師生正常開(kāi)課,而其他學(xué)生,可以通過(guò)線上遠(yuǎn)程接入課堂,無(wú)論是在家里、宿舍或者任何有互聯(lián)網(wǎng)接入的場(chǎng)所。與過(guò)去十幾年中廣泛應(yīng)用并被普遍接受的混合學(xué)習(xí)(blended learning)、線上教學(xué)(e-Learning)相比,混合式教學(xué)可以被視為一種不斷演進(jìn)的教學(xué)模式,強(qiáng)調(diào)將各種數(shù)字化教學(xué)方法應(yīng)用于日常課堂教學(xué),為學(xué)生打造數(shù)字化的互動(dòng)課堂氛圍,同時(shí)極大確保遠(yuǎn)程接入的學(xué)生獲得如同身在課堂的學(xué)習(xí)一致性體驗(yàn)。
  華為作為全球領(lǐng)先的ICT解決方案供應(yīng)商,過(guò)去十年來(lái)一直致力于教育新技術(shù)的研發(fā)和推廣。近年來(lái),華為向全球教育行業(yè)客戶推出了混合式教學(xué)解決方案。該方案已經(jīng)為全球各國(guó)大量中小學(xué)及大學(xué)提供了服務(wù)。隨著全球疫情的持續(xù),全球教育客戶對(duì)華為混合式教文章來(lái)源《ICT新視界|數(shù)字政府特輯》。學(xué)方案的需求也在進(jìn)一步擴(kuò)大。
  華為混合式教學(xué)解決方案集成了第三方伙伴的教學(xué)管理系統(tǒng),作為華為云嚴(yán)選認(rèn)證伙伴SaaS服務(wù),該系統(tǒng)提供了功能全面、用戶友好的各類教學(xué)功能,實(shí)現(xiàn)教學(xué)全流程閉環(huán)。
  例如,在“課前”的課程規(guī)劃階段,系統(tǒng)支持教師上傳和存檔多種格式的電子內(nèi)容(例如,Word、PPT、PDF、JPG、視頻等),并且支持老師靈活地將這些文件嵌入到各種課件及制作“微課”上傳。
  在“課中”階段,教師可以使用華為IdeaHub Board系列教育大屏產(chǎn)品,該產(chǎn)品提供65寸、86寸兩款尺寸,支持4K柔光屏技術(shù)及交互觸控功能。以IdeaHub Board作為應(yīng)用入口,教師可以登錄教學(xué)管理系統(tǒng),在線播放準(zhǔn)備好的數(shù)字課件,同時(shí),遠(yuǎn)程接入的學(xué)生可以使用筆記本電腦或平板電腦登錄系統(tǒng),觀看通過(guò)IdeaHub Board在線共享的屏幕內(nèi)容,以及由教室內(nèi)攝像頭和麥克風(fēng)采集的實(shí)時(shí)音視頻。最重要的是,學(xué)生還可以通過(guò)云會(huì)議系統(tǒng)與教室中的師生進(jìn)行實(shí)時(shí)交流與互動(dòng)協(xié)作。該云會(huì)議系統(tǒng)已內(nèi)嵌集成到教學(xué)管理系統(tǒng)中,并由華為云提供平臺(tái)技術(shù)支持。除了上述基本功能外,教學(xué)管理系統(tǒng)還提供很多其他實(shí)用的課堂工具,如投票、課堂測(cè)驗(yàn)、人員考勤和小組討論等,從而實(shí)現(xiàn)更加高效和強(qiáng)交互的教學(xué)體驗(yàn),并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與的積極性。
  “課后”學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)同樣重要。通過(guò)混合式教學(xué)方案運(yùn)用,學(xué)生們可以在放學(xué)后繼續(xù)復(fù)習(xí)、完成線上練習(xí),甚至可以在線測(cè)驗(yàn)。通過(guò)人工智能算法,系統(tǒng)將自動(dòng)記錄并分析整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的各種數(shù)據(jù),并且輸出班級(jí)學(xué)情分析報(bào)告以及每個(gè)學(xué)生的知識(shí)圖譜,以便教師更精準(zhǔn)有效的進(jìn)行教學(xué)評(píng)估,優(yōu)化教學(xué)方法。此外,由于該系統(tǒng)可分析每個(gè)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)掌握情況,因此可以推送差異化的知識(shí)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)“自適應(yīng)學(xué)習(xí)”。
  
  圖:混合式教學(xué)解決方案
  除了在傳統(tǒng)ICT解決方案方面具備強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)以外,作為全球云服務(wù)提供商,華為致力于通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新,與數(shù)千家專業(yè)生態(tài)合作伙伴一起,為客戶提供安全可靠、高效、高性價(jià)比的云服務(wù)。在混合式教學(xué)解決方案中,華為提供了一整套硬件產(chǎn)品,包括IdeaHub Board智能交互終端、Wi-Fi等校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,以及各類云服務(wù)。21世紀(jì)未來(lái)的課堂嚴(yán)格意義上可能已經(jīng)不再是存在于普通的物理空間,而是虛擬與現(xiàn)實(shí)相互融合的教室。從技術(shù)角度來(lái)看,混合式教學(xué)解決方案的關(guān)鍵要素應(yīng)包括:
  • 功能豐富的、集成了云視頻會(huì)議功能的教學(xué)管理系統(tǒng)。
  • 教室內(nèi)相關(guān)智能終端設(shè)備,方便教師使用數(shù)字資源及互動(dòng)教學(xué)方式。
  • 彈性、高可靠的云服務(wù),支持高峰時(shí)段的海量并發(fā)用戶。
  • 高速穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接,讓所有線上線下學(xué)習(xí)者都能輕松接入無(wú)障礙。
  在新冠疫情期間,許多國(guó)家都在積極推行混合式教學(xué)。尤其近期部分國(guó)家疫情反復(fù),導(dǎo)致學(xué)校采取部分到校授課,一些學(xué)生需要在家遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。世界各地的教育機(jī)構(gòu)都在探索如何在后疫情時(shí)代保證學(xué)習(xí)連續(xù)性的最佳方法,毫無(wú)疑問(wèn),混合式教學(xué)已經(jīng)取得了顯著成功,注定會(huì)成為未來(lái)教育的“新常態(tài)”。
  華為全球智慧教育峰會(huì)2021是由華為主辦、聚焦教育行業(yè)的全球性ICT盛會(huì),始創(chuàng)于2015年。華為全球智慧教育峰會(huì)2021于7月7日—8日全球同步直播,以“加速教育數(shù)字化之旅,共創(chuàng)行業(yè)新價(jià)值”為主題,本次峰會(huì)邀請(qǐng)教育學(xué)者、管理者、教師及生態(tài)伙伴等一道,從產(chǎn)業(yè)、學(xué)校、研究三個(gè)維度,探討如何共同加速教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型之旅,共創(chuàng)行業(yè)新價(jià)值。
  文章來(lái)源《ICT新視界|數(shù)字政府特輯》。
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