學(xué)校推行短信平臺 商家壟斷家長抱怨
2009/10/22
連日來，海淀區(qū)、崇文區(qū)等部分中小學(xué)生家長來電反映，學(xué)校正在推廣“家校通”短信平臺，此舉本為學(xué)校和家長溝通提供便利，但手機運營商的壟斷要求卻給家長增添了麻煩。市教委表示，“家校通”服務(wù)是由學(xué)�；虿糠謪^(qū)縣教委自行與相關(guān)商家聯(lián)系合作，既無須向市教委申請，也不用通過市教委或者區(qū)縣教委同意，完全屬于市場行為。
家長：網(wǎng)絡(luò)不兼容額外添負擔(dān)
“前兩天學(xué)校說為了方便教學(xué)，必須全都使用移動公司的手機號碼，沒有移動號碼的家長移動公司負責(zé)給免費辦，結(jié)果許多家長不同意。”崇文區(qū)某中學(xué)學(xué)生說，“老師說‘家校通’短信平臺非常方便，學(xué)校要統(tǒng)一安排使用。但是很多家長的手機都是CDMA或者3G的，根本用不了�！�
海淀區(qū)一所小學(xué)的家長也正面臨著這樣的煩惱。“我們非常贊同學(xué)校使用‘家校通’短信平臺，”這位孩子上小學(xué)一年級的家長說，“但如果我加入這個‘家校通’短信平臺，目前使用的手機號碼就要停用，或者為了使用新號碼而購買新手機，這兩種選擇都給家長增添了負擔(dān)和麻煩�！�
老師：希望家長配合班級工作
這位家長向記者表示，老師在多種場合已明確表示，希望家長能配合班級工作，因為老師可以通過辦公室的電腦便捷地通過短信向家長發(fā)送學(xué)校通知、孩子在校表現(xiàn)、家庭作業(yè)等。如果因為自身原因沒有加入，家長只能經(jīng)常登錄相關(guān)網(wǎng)站或者向其他家長詢問學(xué)校的相關(guān)信息。記者了解到，目前在校園里推廣或者使用的“家校通”既有移動公司的，也有聯(lián)通公司的。但無論是哪家公司開發(fā)的“家校通”平臺，都要求只能是自己的手機用戶，對其他手機用戶“不能兼容”。
市教委：“家校通”屬于市場行為
昨天記者從市教委獲悉，“家校通”作為本市學(xué)生電子學(xué)籍管理系統(tǒng)的附屬功能，市教委并沒有要求學(xué)�；蛘邊^(qū)縣教委統(tǒng)一使用，“學(xué)�；蛘邊^(qū)縣教委選擇開用‘家校通’，純粹由學(xué)�；蛘邊^(qū)縣教委自行與相關(guān)商家聯(lián)系合作，既不用向市教委申請，也不用通過市教委或者區(qū)縣教委同意，完全屬于市場行為�！�
盡管如此，由于“家校通”具有電子考勤功能、手機短信提醒功能等，還是受到了不少學(xué)校和區(qū)縣教委的青睞。據(jù)悉，在目前已經(jīng)開通“家校通”服務(wù)的朝陽、宣武、房山、海淀、崇文等區(qū)縣，有的區(qū)縣全區(qū)中小學(xué)全部使用，有的區(qū)縣部分中小學(xué)試用。業(yè)內(nèi)人士透露，學(xué)校使用“家校通”需要和家長簽署“承諾書”，保證不給用戶發(fā)送“廣告短信”。
“家校通”蘊藏巨大商機
通訊公司壟斷“家校通”，實為巨大的利益驅(qū)動。網(wǎng)友甚至尖銳地指出，這是通訊公司利用學(xué)生這個特殊的群體在大撈鈔票。
“家校通”是為實現(xiàn)學(xué)校、家庭和老師之間快捷、實時溝通而研發(fā)的先進教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺，是集計算機技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、無線通訊技術(shù)和考勤信息化技術(shù)于一體的現(xiàn)代信息化管理系統(tǒng)。但在實際使用中，看似低廉的服務(wù)費用如果建立在龐大的使用群體之上，“家校通”服務(wù)可以給運營商帶來豐厚的利潤。
網(wǎng)友提供了這樣一組數(shù)據(jù)：按照2005年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2005年全國共有小學(xué)36.62萬所，在校生10864.07萬人；共有初中學(xué)校62486（其中職業(yè)初中601所）所，在校生6214.94萬人，畢業(yè)生2123.43萬人；高中階段教育共有學(xué)校31532所。
按照每個學(xué)生每月10元收費計算，“家校通”一個月就可以在全國小學(xué)和初中的在校生頭上賺取170790.1萬元人民幣，一年就可以賺取2049481.2萬元人民幣。記者了解到，通訊公司正是看中了學(xué)校這個市場，通過給學(xué)校提供“家校通”服務(wù)，就是想通過對手機用戶的壟斷要求從而擴大該公司在行內(nèi)的市場占有份額。業(yè)內(nèi)人士指出，為了吸引學(xué)校使用“家校通”，早期通訊公司還給學(xué)校返錢，目前雖然不返錢了，但卻通過“免費送通話時間”或者“每月贈送多少條免費短信”等手段吸引老師使用“家校通”。
北京青年報