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科達(dá)推出平安校園解決方案

2010-09-15 00:00:00   作者:   來源:   評論:0 點(diǎn)擊:


  近年來,校園暴力事件屢有發(fā)生,為了有效保障學(xué)校教學(xué)、科研和生活的正常秩序,通過在學(xué)校重要場所布建視頻監(jiān)控設(shè)備來達(dá)到防止、阻止突發(fā)安全事故的平安校園建設(shè)已經(jīng)獲得了各類學(xué)校、各級教育主管機(jī)構(gòu)以及公安部門的極大重視。
  此前,不少學(xué)校已經(jīng)建設(shè)了各自的校園監(jiān)控以實(shí)現(xiàn)安全防范,但這些傳統(tǒng)的監(jiān)控系統(tǒng)往往僅以學(xué)校為獨(dú)立的建設(shè)主體,系統(tǒng)性能上也僅能簡單實(shí)現(xiàn)瀏覽和錄像,不僅不能及時(shí)防范突發(fā)安全事故,甚至事故發(fā)生了都不能及時(shí)獲知,或者獲知了也無法應(yīng)對,監(jiān)控系統(tǒng)能做的就只是在事后提供錄像,而有些模擬監(jiān)控的錄像又質(zhì)量極差,根本無法從中獲得有效信息。顯然,這些校園監(jiān)控系統(tǒng)是無法滿足平安校園建設(shè)需求的。對于平安校園而言,最重要的,應(yīng)當(dāng)是通過視頻監(jiān)控、報(bào)警等手段對突發(fā)安全事故起到有效的防范,以將事故帶來的損害降低到最弱,只有這樣,平安校園才是有意義的。
傳統(tǒng)學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)示意圖

  近日,網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控的倡導(dǎo)者與領(lǐng)先者——科達(dá)(KEDACOM)推出了極具創(chuàng)新性的全網(wǎng)絡(luò)化平安校園解決方案。在范圍上,科達(dá)平安校園解決方案全面覆蓋教育主管部門、公安部門、學(xué)校三個(gè)機(jī)構(gòu),以保證事故發(fā)生時(shí)不僅學(xué)校和教育主管部門這些主體單位能獲知信息,同時(shí)還讓公安部門也能在第一時(shí)間做出應(yīng)對,從而能夠阻止或防止事故的發(fā)生;在性能上,科達(dá)平安校園解決方案通過全網(wǎng)絡(luò)化部署、高清監(jiān)控以及整合門禁、報(bào)警、廣播等系統(tǒng)以及智能應(yīng)用等業(yè)務(wù)模式,不僅能在突發(fā)事故出現(xiàn)時(shí)真正做到及時(shí)報(bào)警、多方聯(lián)動,確保相關(guān)職能部門作出及時(shí)回應(yīng),而且也大大提升了學(xué)校重要場所的監(jiān)控性能,真正起到對安全事故的預(yù)防作用。
圖:科達(dá)平安校園解決方案系統(tǒng)示意圖


  圖像整合
  近年,不少學(xué)校都已經(jīng)布建了視頻監(jiān)控系統(tǒng)來達(dá)到安全防范的目的,有的是模擬監(jiān)控,有的是DVR監(jiān)控,有的是網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,這些系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)和品牌都不統(tǒng)一,很難在教育主管部門一個(gè)平臺上實(shí)現(xiàn)這些監(jiān)控資源的統(tǒng)一接入與共享?七_(dá)平安校園解決方案就采用創(chuàng)新的媒體網(wǎng)關(guān)技術(shù)解決了這個(gè)難題,通過網(wǎng)關(guān)將各類非標(biāo)的監(jiān)控系統(tǒng)適配成標(biāo)準(zhǔn)的接口,然后通過管理平臺對這些資源進(jìn)行統(tǒng)一管理和共享,包括模擬監(jiān)控資源的接入、DVR監(jiān)控資源的接入,以及第三方網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控資源的接入等。
  安防整合
  平安校園建設(shè)的重點(diǎn)在學(xué)校,加強(qiáng)學(xué)校本身的防范能力是第一要素,所以除了視頻監(jiān)控,學(xué)校還需要部署報(bào)警、門禁、巡更、對講、廣播等其他技防系統(tǒng)。以前,這些系統(tǒng)一般都是獨(dú)立運(yùn)行的,信息不能共享,相互之間沒有關(guān)聯(lián),一旦出現(xiàn)緊急事件,無法及時(shí)聯(lián)動,監(jiān)控圖像和其他安防資源不能直觀對應(yīng),不能快速高效的發(fā)揮預(yù)警和防范的作用。
  科達(dá)平安校園解決方案可實(shí)現(xiàn)監(jiān)控、報(bào)警、巡更、門禁、一卡通等各類安防資源的整合與集成,并統(tǒng)一協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)各子系統(tǒng)間的資源共享與信息互通,從而提高管理便捷性、直觀性以及防范效率。
  智能應(yīng)用
  基于科達(dá)平安校園解決方案可以實(shí)現(xiàn)的智能分析業(yè)務(wù)主要包括警戒區(qū)檢測、警戒線檢測、人員徘徊滯留檢測等:
  警戒區(qū)檢測——在監(jiān)視的畫面中設(shè)定一個(gè)區(qū)域或多個(gè)區(qū)域?yàn)榫鋮^(qū),自動檢測進(jìn)入警戒區(qū)的人、動物、汽車等移動目標(biāo)。該功能可應(yīng)用于學(xué)校圍界防范,在圍墻內(nèi)外各設(shè)立警戒區(qū),當(dāng)有人或者物體跨越警戒線進(jìn)入警戒區(qū),則報(bào)警并聯(lián)動該區(qū)域的監(jiān)控圖像上墻顯示;
  警戒線檢測——在監(jiān)視畫面內(nèi),設(shè)置一條或多條警戒線,當(dāng)有人或車從警戒線定義方向經(jīng)過時(shí),系統(tǒng)將會自動識別并報(bào)警。如果移動目標(biāo)沒有按照設(shè)定方向穿越警戒線,則不會產(chǎn)生任何告警。該功能可用于學(xué)校大門進(jìn)出防范;
  人員徘徊滯留檢測——當(dāng)有人在警戒區(qū)域內(nèi)徘徊、滯留達(dá)到一定時(shí)限后,則觸發(fā)告警,并用告警框?qū)⒛繕?biāo)標(biāo)識出,對于直接穿過警戒區(qū)域的移動目標(biāo)不告警。

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