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銳取多媒體錄播系統(tǒng)應(yīng)用于華東師范大學(xué)

2009/08/11

需求背景

　　華東師范大學(xué)是國(guó)家教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家 “ 211 工程 ”、“ 985 工程 ” 重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校創(chuàng)建于1951年10月16日 ，是以大夏大學(xué)、光華大學(xué)的文理科為基礎(chǔ)，同時(shí)調(diào)進(jìn)復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)、圣約翰大學(xué)等院校的部分系科，在大夏大學(xué)原址上創(chuàng)辦的新中國(guó)第一所社會(huì)主義師范大學(xué)。

　　在本項(xiàng)目中華東師范大學(xué)需要在12間多媒體教室內(nèi)實(shí)現(xiàn)錄播功能，以滿足多媒體教學(xué)、課件錄制、微格教學(xué)等應(yīng)用的需要。

挑戰(zhàn)

　　華東師范大學(xué)以前在錄制精品課程的演播室內(nèi)使用過(guò)一體機(jī)錄播產(chǎn)品，但如果在12間多媒體教室仍采用一體機(jī)錄播產(chǎn)品，會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題，比如：

　　如何對(duì)分散的多臺(tái)設(shè)備進(jìn)行管理：以前只有1-2間演播室，設(shè)備管理人員還可以應(yīng)付，但隨著實(shí)現(xiàn)錄播功能的教室數(shù)量的增加，教室可能分布在不同教學(xué)樓、甚至不同校區(qū)，如果采用一體機(jī)錄播產(chǎn)品就會(huì)給用戶帶來(lái)極大的管理負(fù)擔(dān)和成本。

　　如何對(duì)生成的文件資源進(jìn)行管理：如果采用一體機(jī)錄播產(chǎn)品，錄制的文件資源通常存儲(chǔ)在一體機(jī)內(nèi)的硬盤里，而多媒體教室在課后通常是關(guān)閉電源的，管理人員在課后來(lái)管理這些分散在不同教室內(nèi)一體機(jī)錄播設(shè)備上的文件資源成為不可能完成的任務(wù)。

解決方案

　　作為業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的可視化信息記錄與傳播產(chǎn)品和解決方案的提供商，針對(duì)錄播產(chǎn)品在教育行業(yè)大規(guī)模應(yīng)用的需要，銳取自主研發(fā)了分布式架構(gòu)的多媒體錄播系統(tǒng)，系統(tǒng)由前端的編碼器和后端的多媒體錄播服務(wù)器組成，兩者之間通過(guò)IP網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通信。分布式產(chǎn)品架構(gòu)的優(yōu)勢(shì)在于組合及擴(kuò)展非常靈活，可很好地滿足錄播系統(tǒng)在教育行業(yè)大規(guī)模應(yīng)用的需要。

圖 華東師大多媒體錄播系統(tǒng)

　　 華東師大多媒體錄播項(xiàng)目系統(tǒng)組網(wǎng)如上圖所示。在本項(xiàng)目中12間多媒體教室內(nèi)均實(shí)現(xiàn)錄播功能，編碼器和多媒體錄播服務(wù)器分別部署在教室和機(jī)房?jī)?nèi)，管理員在控制室通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程管理、控制，老師、學(xué)生可在教室、辦公室、宿舍等任何可以連接校園網(wǎng)的地方實(shí)時(shí)觀看各間教室內(nèi)進(jìn)行的課程，可滿足日常多媒體教學(xué)、課件錄制、微格教學(xué)等應(yīng)用的需要。其中涉及銳取設(shè)備清單及說(shuō)明如下：


　　在本項(xiàng)目中，采用銳取分布式架構(gòu)的多媒體錄播系統(tǒng)有效解決了分散各處的設(shè)備及生成資源的有效管理問(wèn)題，可輕松融入每一間普通的多媒體教室，滿足錄播產(chǎn)品在教育行業(yè)大規(guī)模應(yīng)用的需要。

圖 課程直播觀看效果截屏

方案特點(diǎn)

　　1、功能強(qiáng)大，可滿足各種教學(xué)場(chǎng)景下的錄播需要。

　　課易錄-多媒體錄播系統(tǒng)支持4路AV和VGA等可視信號(hào)及聲音的任意組合錄播，并可擴(kuò)展支持到6路，可滿足多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)課、手術(shù)示教等各種形式的教學(xué)錄播需要。

　　2、部署簡(jiǎn)單，輕松融入現(xiàn)有多媒體教室環(huán)境。

　　系統(tǒng)安裝部署非常簡(jiǎn)單，只要配置IP地址并連接多媒體教室的各種信號(hào)線，系統(tǒng)即可投入使用，現(xiàn)有多媒體教室內(nèi)的各種設(shè)備均可保留。

　　3、穩(wěn)定可靠，易于維護(hù)管理使用。

　　多媒體錄播系統(tǒng)的編碼器和服務(wù)器均采用專用硬件，嵌入式操作系統(tǒng)，抗病毒黑客攻擊，穩(wěn)定可靠，易于維護(hù)管理。操作界面簡(jiǎn)單友好，非專業(yè)人員也能輕松使用、管理、維護(hù)。

　　4、擴(kuò)展靈活，滿足需求的動(dòng)態(tài)發(fā)展。

　　多樣的產(chǎn)品架構(gòu)，豐富的錄播外圍支撐管理平臺(tái)，可滿足教育行業(yè)用戶從單機(jī)使用到全校、全市等各級(jí)機(jī)構(gòu)不同規(guī)模的錄播需要，為日常教學(xué)資源的積累提供高效率、低成本的手段。

銳取的教育行業(yè)客戶

　　高教

  • 福州大學(xué)
  • 南京郵電大學(xué)
  • 華南理工大學(xué)
  • 空軍指揮學(xué)院
  • 西北大學(xué)
  • 長(zhǎng)安大學(xué)
  • 南京師范大學(xué)
  • 湖南師范大學(xué)
  • 北京農(nóng)學(xué)院
  • 西南科技大學(xué)
  • 合肥學(xué)院
  • 淮陰工學(xué)院
  • 南京師大泰州學(xué)院
  • 成都紡織專科學(xué)校
  • 廣西玉林師范教育學(xué)院
  • 廈門華僑大學(xué)
  • 廈門大學(xué)人文學(xué)院
  • 廣西醫(yī)科大學(xué)
  • 柳州師專
  • 廈門音樂(lè)學(xué)院
  • 新疆醫(yī)學(xué)院
  • 吉林大學(xué)珠海分校
  • 上海市商業(yè)學(xué)校
  • 廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)士學(xué)校華中科技大學(xué)
  • 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院
  • 北京師范大學(xué)
  • 南方醫(yī)科大學(xué)
  • 哈爾濱工業(yè)大學(xué)
  • 廣州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
  • 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
  • 山西省郵電學(xué)校
  • 廣州金融�？茖W(xué)校
  • 廣東嘉應(yīng)學(xué)院
  • 江西省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院
  • 上海現(xiàn)代職校
  • 華東師范大學(xué)
  • 南京信息工程大學(xué)

　　普教

  • 廣西南寧九中
  • 新疆馬蘭中學(xué)
  • 新疆馬蘭小學(xué)
  • 無(wú)錫安鎮(zhèn)中心小學(xué)
  • 江陰城中實(shí)驗(yàn)小學(xué)
  • 天津津南區(qū)小學(xué)
  • 天津塘沽區(qū)小學(xué)
  • 呼和浩特36中
  • 天津中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源共享
  • 廣州東風(fēng)路小學(xué)
  • 金華八中
  • 無(wú)錫柏莊小學(xué)

　　黨校


　　科研院所


　　教育管理機(jī)構(gòu)

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