銳取多媒體錄播系統(tǒng)在印尼Telkom大學的應用
莫杰敏 2009/03/11
一.用戶需求背景系統(tǒng)原理圖
如圖所示,前臺編碼器用于信號的采集。AV Encoder用于采集標清的視音頻信號,VGA Encoder用于采集電腦屏幕的信號,HD
Encoder可用于采集高清視頻的信號或者VGA的信號。前臺的編碼器編碼好通過IP網(wǎng)絡傳送到服務器Multimedia
Recording & Casting Server。服務器實現(xiàn)信號的錄制,直播及點播功能,用戶使用計算機通過網(wǎng)絡接受數(shù)據(jù)。每一臺服務器最多可同時錄制直播8個教室,每個教室最多支持6路可視信號。
2.用戶方案
根據(jù)Telkom University的需求及網(wǎng)絡環(huán)境,我們提供的解決方案如下所示。
方案組網(wǎng)圖
如上圖所示,服務器型號為DSS-R-T2,T系列的產(chǎn)品是銳取公司專門應用于教育行業(yè)的產(chǎn)品。T2可支持兩個教室的同時錄制與直播,放置在學校數(shù)據(jù)中心的機房中。兩個AV Encoder和兩個VGA Encoder分別放置在需要做錄制直播的教室中。學生通過校園網(wǎng)或者Internet連接到服務器即可收看多媒體教學的直播,包括老師的圖像聲音以及講解的課件內(nèi)容。在教學樓中,每一層的走廊里都安裝了大的LCD顯示屏,服務器上的多媒體內(nèi)容也將同時傳到這些顯示屏上。
學生使用無線網(wǎng)絡接收課程直播
3.系統(tǒng)應用
a.優(yōu)秀師資課程的錄制直播。學校里的優(yōu)秀師資畢竟有限,如果可以把優(yōu)秀老師的課程做錄制和直播,將可以很好的提高學校優(yōu)秀資源的影響力,這樣做既可以節(jié)省學校的人力物力資源,又可以讓學生更方便的學習。老師也可以通過觀看自己的教學錄像,改進自己的教學方法。
b.專家學術(shù)報告,演講的錄制直播。為了提高學校學術(shù)水平,Telkom University時常會邀請一些知名的專家學者到校園里做學術(shù)的交流與報告,對于學生來說這些都是非常珍貴的機會,但是由于教室資源及時間的限制,絕大部分感興趣的學生是不能夠親臨現(xiàn)場的。有了這套銳取公司的錄播系統(tǒng)后,不但專家在現(xiàn)場視音頻信號可以被記錄及傳輸,專家在講解的電腦上的PowerPoint內(nèi)容也不會錯過。
c.教務會議的錄制與直播。除了在教學方面的應用外,銳取的這套錄播系統(tǒng)也可以應用在學校日常的教務管理中,如學校教務人員會議的錄播,校會及家長會的錄播等。
三.方案功能特點
1.VGA信號與視音頻信號同步錄制直播,無需后期編輯,發(fā)布方便快捷。不像傳統(tǒng)的信號基于攝像頭的錄播系統(tǒng),視頻需要做后期編輯合成,銳取的解決方案可以直接發(fā)布。
2.硬件采集VGA信號,方便簡潔,畫面清晰。電腦屏幕信號采用VGA Encoder采集,無論電腦上播放的是PowerPoint,還是某個軟件的操作演示都可以被完整的采集。而且編碼器采用無損壓縮,畫面可清晰還原成原始電腦屏幕的畫面。另外無需安裝軟件,省去用戶安裝配置的麻煩。
3.基于IP網(wǎng)絡的分布式部署,組合簡單,擴容方便,可滿足用戶各種不同規(guī)模應用的需要。系統(tǒng)設備兼容原有多媒體教室的設備,部署非常方便。另外,一臺服務器最多可支持8個教室的同時錄播,擴容是只需添加編碼器及對服務器做軟件升級,可輕松擴容。
4.客戶端文字交流功能。在實時的直播過程中,學生如有疑問,可以通過客戶端向老師提問題。老師可了解學生的接受情況,調(diào)整教學內(nèi)容,方便遠程教學的開展。
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