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銳取多媒體錄播系統(tǒng)在印尼Telkom大學的應用

莫杰敏 2009/03/11

系統(tǒng)原理圖

　　如圖所示，前臺編碼器用于信號的采集。AV Encoder用于采集標清的視音頻信號，VGA Encoder用于采集電腦屏幕的信號，HD Encoder可用于采集高清視頻的信號或者VGA的信號。前臺的編碼器編碼好通過IP網(wǎng)絡傳送到服務器Multimedia Recording & Casting Server。服務器實現(xiàn)信號的錄制，直播及點播功能，用戶使用計算機通過網(wǎng)絡接受數(shù)據(jù)。每一臺服務器最多可同時錄制直播8個教室，每個教室最多支持6路可視信號。

　　2.用戶方案

　　根據(jù)Telkom University的需求及網(wǎng)絡環(huán)境，我們提供的解決方案如下所示。

方案組網(wǎng)圖

　　如上圖所示，服務器型號為DSS-R-T2，T系列的產(chǎn)品是銳取公司專門應用于教育行業(yè)的產(chǎn)品。T2可支持兩個教室的同時錄制與直播，放置在學校數(shù)據(jù)中心的機房中。兩個AV Encoder和兩個VGA Encoder分別放置在需要做錄制直播的教室中。學生通過校園網(wǎng)或者Internet連接到服務器即可收看多媒體教學的直播，包括老師的圖像聲音以及講解的課件內(nèi)容。在教學樓中，每一層的走廊里都安裝了大的LCD顯示屏，服務器上的多媒體內(nèi)容也將同時傳到這些顯示屏上。

　　學生使用無線網(wǎng)絡接收課程直播

　　3.系統(tǒng)應用

　　a.優(yōu)秀師資課程的錄制直播。學校里的優(yōu)秀師資畢竟有限，如果可以把優(yōu)秀老師的課程做錄制和直播，將可以很好的提高學校優(yōu)秀資源的影響力，這樣做既可以節(jié)省學校的人力物力資源，又可以讓學生更方便的學習。老師也可以通過觀看自己的教學錄像，改進自己的教學方法。

　　b.專家學術(shù)報告，演講的錄制直播。為了提高學校學術(shù)水平，Telkom University時常會邀請一些知名的專家學者到校園里做學術(shù)的交流與報告，對于學生來說這些都是非常珍貴的機會，但是由于教室資源及時間的限制，絕大部分感興趣的學生是不能夠親臨現(xiàn)場的。有了這套銳取公司的錄播系統(tǒng)后，不但專家在現(xiàn)場視音頻信號可以被記錄及傳輸，專家在講解的電腦上的PowerPoint內(nèi)容也不會錯過。

　　c.教務會議的錄制與直播。除了在教學方面的應用外，銳取的這套錄播系統(tǒng)也可以應用在學校日常的教務管理中，如學校教務人員會議的錄播，校會及家長會的錄播等。

三.方案功能特點

　　1.VGA信號與視音頻信號同步錄制直播，無需后期編輯，發(fā)布方便快捷。不像傳統(tǒng)的信號基于攝像頭的錄播系統(tǒng)，視頻需要做后期編輯合成，銳取的解決方案可以直接發(fā)布。

　　2.硬件采集VGA信號，方便簡潔，畫面清晰。電腦屏幕信號采用VGA Encoder采集，無論電腦上播放的是PowerPoint，還是某個軟件的操作演示都可以被完整的采集。而且編碼器采用無損壓縮，畫面可清晰還原成原始電腦屏幕的畫面。另外無需安裝軟件，省去用戶安裝配置的麻煩。

　　3.基于IP網(wǎng)絡的分布式部署，組合簡單，擴容方便，可滿足用戶各種不同規(guī)模應用的需要。系統(tǒng)設備兼容原有多媒體教室的設備，部署非常方便。另外，一臺服務器最多可支持8個教室的同時錄播，擴容是只需添加編碼器及對服務器做軟件升級，可輕松擴容。

　　4.客戶端文字交流功能。在實時的直播過程中，學生如有疑問，可以通過客戶端向老師提問題。老師可了解學生的接受情況，調(diào)整教學內(nèi)容，方便遠程教學的開展。

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